原標(biāo)題:跟著毛佩琦讀《莊子》
(資料圖)
明史學(xué)家毛佩琦先生,撰寫了《大家讀莊子》上下兩冊,洋洋40萬字的譯注,可謂“激活經(jīng)典,融入當(dāng)下”。
《莊子》作為老莊哲學(xué)的重要組成部分,每個時代都有注釋、詳解之類的書籍,“或是王霸雜用,或是儒表法里,或各有側(cè)重”,以契合現(xiàn)世與現(xiàn)實問題。毛佩琦讀莊子,依據(jù)原著,卻又對《莊子》后世近2500年各家之解注、勘校、評議一一查對、比較,并甄別其中的異同、特質(zhì),歷史邏輯中的可靠性與連貫性。
那么,毛佩琦如何讀莊子呢?“一體多元,在整體上不讓百家偏廢”,采擷諸子百家解讀之精華,又以“我者”的視角,探尋《莊子》在對中國文化傳統(tǒng)與中國人精神世界及思維方式的養(yǎng)成中所發(fā)揮的獨特性作用,便是毛佩琦讀莊子的獨到之處。
“多元一體”是毛佩琦注譯的思想方法,凸顯《莊子》在學(xué)說繁富、流派紛呈中的特殊魅力,映照中華文化傳統(tǒng)之精髓。我個人理解,莊子思想更接近個體哲學(xué),追求個體悟道、自由、超越,進(jìn)而達(dá)到生命無羈絆的自由與審美。
毛佩琦以為《逍遙游》是全書的總綱,表達(dá)了莊子超脫萬物、擺脫一切俗念的自在逍遙的觀念,也顯示了他的天道無為、萬物平等齊一的思想?!肚f子》在“內(nèi)篇”“外篇”“雜篇”中的諸多論述,基本上圍繞“隨心所欲”“天道無為”的精神自由而鋪陳開來,既充滿著心性,也洋溢著詩性,還帶有某些神性。
如何對待個體生命,是莊子所有論述的出發(fā)點,也是歸宿點。莊子幾乎很少泛泛談生命,而重點是“個體”。即使涉及人與社會、與政治、與人生練達(dá),也多是映射到個體身上?!爸錈o可奈何而安之若命,德之至也”,看似消極的“命定論”,實乃個體哲學(xué)中的“虛在則存”?!苞匉嵆灿谏?,不過一枝;鼴鼠飲河,不過滿腹”,卻又是實在的“心存之有”,是對個體身心一致的指認(rèn)。
《逍遙游》中的“鯤鵬”,其翼若垂天之云,翅膀拍水三千丈,扶搖直上九萬里。這是莊子自由精神的象征,是留給后人的理想圖騰。在“莊周夢蝶”中,莊周夢見自己變?yōu)楹?,栩栩如生翩翩飛舞,詩意而暢達(dá),竟然忘掉自己是莊周。這是莊子托物言志,遨游于自己的精神世界。
莊子用“匠人夢櫟樹”辨析“有用”與“無用”,說?“人皆知有用之用,而莫知無用之用也”。“無用之用”具有很強(qiáng)的辯證法色彩,更體現(xiàn)了莊子對個體生命意義的平等看待,“萬物齊一”的價值觀?!渡侥尽芬黄?,也具有同樣的內(nèi)涵。
莊子的“生死觀”是對自由與審美的一種表達(dá)。在莊子看來,死和生,都是天命,猶如黑夜和白天交替那樣永恒變化,都是自然規(guī)律。
“大地把我的形體托載,用生存來辛勞我,用衰老來閑適我,用死亡來安息我。所以,我把我的存在看作好事,也同樣可以把我的死亡看作是一件好事?!鼻f子的生死觀是對個體生命完整意義的拓展,無古無今,無生無死,超越時間,穿越生死,達(dá)到自由。
死亡,在他看來竟是如此莊嚴(yán)與莊重,也是如此自由與絢爛。因此不難理解莊子在面對發(fā)妻之死時“鼓盆而歌”;在對待自己將亡之時,把天地當(dāng)作棺槨,把日月當(dāng)作雙璧,把星辰當(dāng)作珠璣,把萬物當(dāng)作殉葬,用這樣的生命闊達(dá)理念設(shè)計了死亡美學(xué)。
個體生命如何達(dá)到“隨心所欲”“天道無為”之境界?莊子在多篇中給出的答案是:“清靜無為”“返璞歸真”?!靶木嘲蔡l(fā)出自然的光芒,注重修煉內(nèi)心能保持道德修養(yǎng)境界。”要想升華到這個境界,還需要“學(xué)者,學(xué)其所不能學(xué)也;行者,行其所不能行也;辯者,辯其所不能辯也”。意思是:學(xué)習(xí),就要學(xué)到那些不能學(xué)到的東西;行走,去那些不能去的地方;分辯,是分辯那些不易辯清的事物。
毛佩琦讀《莊子》,忠于原著,參引史料,卻也有質(zhì)疑,比如“善治馬”的伯樂,有違馬的天性,不符合莊子的自由觀。毛佩琦推測,應(yīng)該是秦漢時期道家學(xué)者的作品。
再如,《在宥》篇的三則預(yù)言中“治世十事”分別為物、民、事、法、義、仁、禮、德、道、天。毛佩琦認(rèn)為,這與老莊的一貫思想相去更遠(yuǎn)。老子認(rèn)為“天地萬物生于有,有生于無”,“無”就是“道”,是先于天地萬物的本原?!对阱丁穮s將“道”列于“天”之下,并不符合老莊的原旨。
在如今浮躁喧囂之氛圍里,讓“我”順其自然,天道無為,安嫻身心,便可跳脫出“內(nèi)卷”“社恐”“職場焦慮”“拜物教”“手機(jī)控”的藩籬,而獲得身心自由,擁抱真善美,在自律生命中盡享自然之美好。入心、共情,《莊子》就會成為一把打開人生的金鑰匙。
(作者系中國藝術(shù)研究院休閑研究中心主任)
馬惠娣?
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